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Schriftkultur ade?\u00a0<\/b><\/p>\n
Sie war autorit\u00e4r. Sie ist es noch, soweit sie noch \u00fcber Autoren \u2013 Lehrer – verf\u00fcgt und nicht blo\u00df Blogger.<\/i> Denn die kriegen vom Leser postwendend aufs Maul.<\/p>\n
Ihre Fokussierungen sollten auch deine werden. Ihre sprachlichen Unsch\u00e4rfen – ein Pleonasmus! – wurden auch deine. Es gab keine erreichbare Kontrollgruppe, keine Kontrolldaten usw. Sie war die Schule. Meine Vorw\u00fcrfe sind noch nicht zu Ende:<\/p>\n
Die Schrift hat uns Jahrhunderte lang so gr\u00fcndlich belogen. Kann eigentlich Schlimmeres kommen? – Es kann. \u201cYes, We Can\u201c. \u00a0Auf ‚falsches‘\u00a0Bewusstsein k\u00f6nnte Bewusstlosigkeit folgen.<\/p>\n
Nat\u00fcrlich ist es eine l\u00e4cherliche \u00dcbung, \u00fcber eine untergehende Kultur herzuziehen.\u00a0Was also? Ich tr\u00e4ume \u2013 wie letztlich auch Flusser (?) \u2013 von einer Vers\u00f6hnung der beiden Kulturen. Die Schriftkultur muss dabei herunter von ihrem hohen Ross…<\/i><\/p>\n
– Was ist das, Herr Lehrer? Che cosa significa \u201eRoss\u201c?<\/p>\n
– und die Bildkultur muss die T\u00fcr ihres hochmodernen Panzers \u00f6ffnen.<\/p>\n
Ich selber schreibe am liebsten im Verbund mit Bildern und dem Zeigen von Objekten, bin stolz darauf, dass meine Sch\u00fcler an mir oft vorbei auf Bildschirme sahen, mit mir zusammen, und wir \u00fcber ein gemeinsames Drittes sprechen konnten.<\/p>\n
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Recycling dank wissenschaftlicher Arbeitsteilung <\/b><\/p>\n
Der Anlass: Vor ein paar Tagen eine Diskussionssendung im Deutschlandfunk \u00fcber \u201eTrauerbegleitung\u201c in der Jugend.\u00a0Erst jetzt f\u00e4llt mir auf, dass ich das mit Achtzehn, als die Mutter starb, h\u00e4tte brauchen k\u00f6nnen. Im Rundfunk war der junge Mensch bereits dreiunddrei\u00dfig. Es werden heute sogar Reisen mit anderen Trauernden angeboten.<\/p>\n
Ich muss an die traditionellen Kulturen denken, die f\u00fcr diese damals h\u00e4ufig auftretenden F\u00e4lle ihre traditionellen Verfahren hatten. Dann kommt mir die extreme wissenschaftliche Arbeitsteilung in den Sinn, die heute erlaubt, solche Probleml\u00f6sungen zu \u00fcberpr\u00fcfen, nicht blo\u00df wie die Bionik L\u00f6sungen aus der Natur, sondern aus untergehenden oder vergangenen Kulturen.\u00a0Das 19. Jahrhundert fing mit der \u00e4sthetischen Selbstbedienung zu Zwecken der Dekoration, der Kost\u00fcmierung an, das war ein zu Recht bel\u00e4cheltes Unterfangen, das schon den darauf folgenden sozialen Orientierungsverlust ank\u00fcndigte.\u00a0 Es war aber auch der Beginn eines umfassenden Lernprozesses,\u00a0 ohne den die Menschheit heute gar nicht mehr \u00fcberleben k\u00f6nnte.<\/p>\n
\u00a0<\/b><\/p>\n
23.5.10 – 3. Revision 11.1.14<\/p>\n
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